MIN 5 Sarolangun Berikan Apresiasi Kelas Teraktif dalam Gerakan Infak dan Tabungan Siswa

MIN 5 Sarolangun kembali memberikan apresiasi kepada peserta didik sebagai bagian dari upaya menumbuhkan kebiasaan positif dan membangun karakter siswa melalui kegiatan infak dan menabung. Apresiasi tersebut diwujudkan melalui penyerahan piagam penghargaan kepada kelas dengan perolehan infak terbanyak serta penghargaan kepada kelas dengan jumlah tabungan terbanyak.

Penyerahan piagam penghargaan dilakukan langsung oleh Kepala MIN 5 Sarolangun kepada Kelas IV sebagai kelas dengan perolehan infak terbanyak. Sementara itu, penghargaan untuk kategori tabungan terbanyak diberikan kepada Kelas V.

Kegiatan tersebut merupakan salah satu bentuk implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di lingkungan MIN 5 Sarolangun. Melalui KBC, pembelajaran dan kegiatan pembiasaan di madrasah tidak hanya diarahkan pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter peserta didik yang memiliki kecintaan kepada Allah SWT, sesama manusia, lingkungan, serta terhadap diri sendiri.



Dalam konteks kegiatan infak dan menabung, nilai-nilai dalam Kurikulum Berbasis Cinta diwujudkan melalui pembiasaan untuk berbagi, peduli, bertanggung jawab, disiplin, sederhana, dan menghargai usaha. Kegiatan infak mengajarkan siswa untuk menyisihkan sebagian rezekinya dan menumbuhkan kepedulian terhadap sesama, sedangkan kegiatan menabung melatih siswa untuk hidup hemat, disiplin, dan mampu mengelola keuangan sejak dini.

Pemberian penghargaan ini juga menjadi bentuk motivasi dan apresiasi atas kebiasaan baik yang telah dilakukan siswa secara bersama-sama dalam kelas. Dengan adanya penghargaan, diharapkan peserta didik semakin termotivasi untuk membangun budaya positif, bukan semata-mata untuk memperoleh piagam, tetapi karena memahami bahwa berbagi dan menabung merupakan kebiasaan baik yang bermanfaat bagi kehidupan.

Penyerahan piagam penghargaan dilaksanakan setiap minggu secara bergilir, sehingga setiap kelas memiliki kesempatan untuk mendapatkan apresiasi sesuai dengan hasil kegiatan infak dan tabungan yang telah dilakukan. Sistem bergilir ini diharapkan dapat menciptakan suasana kompetitif yang sehat sekaligus mendorong seluruh kelas untuk terus meningkatkan kebiasaan positif.

Kepala MIN 5 Sarolangun, Bapak H Mahmud Syah, S.Pd., M.Pd.I menyampaikan apresiasi kepada seluruh siswa dan guru yang telah mendukung pelaksanaan kegiatan tersebut. Menurutnya pembiasaan yang dilakukan secara konsisten akan membantu membentuk karakter siswa sejak dini.

Melalui kegiatan sederhana seperti infak dan menabung, MIN 5 Sarolangun terus berupaya menghadirkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada pengetahuan, tetapi juga menanamkan nilai cinta, kepedulian, kebaikan, kedisiplinan, dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan ini diharapkan dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan dan menjadi bagian dari budaya positif madrasah, sehingga nilai-nilai Kurikulum Berbasis Cinta dapat tumbuh dan tercermin dalam sikap serta perilaku peserta didik di lingkungan madrasah maupun di luar madrasah. (FF)